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          航天科工集團公司一線女博士創新論道

          發布時間:2010-03-26    信息來源: 中國航天科工集團公司

                                                                   建立青年成才的科學渠道

            
             黃靜,畢業于北京理工大學,獲博士學位。她所在的團隊曾獲得2008年度二部先進班組以及2009年度二院安全生產先進班組、二部青年創新基金一等獎等多項榮譽,團隊中多人受到中國航天科工集團公司和二院表彰。
            黃靜:青年是航天事業蓬勃發展的希望,也是創新的活躍集體。我所在的二航天科工集團公司二院二部以“自主創新、支撐發展、引領未來”為指導方針,堅持獨立自主、自主創新,努力實現人才和資源的合理配置,讓創造的源泉奔涌在航天事業的血脈中。

             以發展為主題,以創新為靈魂,以航天“三大精神”為文化支撐,堅持創新驅動,不斷推進改革調整,是我國航天事業發展的強大動力。我所在的二部以“自主創新、支撐發展、引領未來”為指導方針,堅持獨立自主、自主創新,努力實現人才和資源的合理配置,讓創造的源泉奔涌在航天事業的血脈中。
            我認為二部應堅持把自主創新作為發展的戰略基點,并高度重視青年人才的培養;通過立足崗位成才,引領青年員工樹立崇高理想,培養熱愛航天事業的高尚情操,促使其素質的持續提高;同時大膽選拔和使用年輕骨干,堅持立足科研生產實踐培養人才,逐步建立起適應青年人成才的渠道和方法。
            青年是航天事業蓬勃發展的希望,也是創新的活躍集體。我們通過開展青年創新基金、青年科技論文,青年五小成果、青年論壇、導師帶徒等多項活動,鼓勵青年員工積極參與創新,讓創新成為每位青年員工的自覺行動。博士畢業后,作為一名入部兩年的新員工,我對此體會很多。
            在二部,每一位新員工都要參加導師帶徒活動,由既具有精湛技藝、又有較深專業理論知識的專業技術人員、技術能手,在工作崗位上以導師的身份,通過“傳、幫、帶”的方式,將其技術、知識、職業道德作風傳授給新員工。
            我有幸遇到了一名優秀的青年導師,他結合我的特點和崗位特征,為我制定了工作和學習計劃;通過具體工作和學習過程,引導我樹立正確的工作態度;結合型號研制工作,傳授我工作理念和工作方法;給予我相對獨立的發展空間,鍛煉我獨立承擔任務的能力,培養我自主創新的能力。我們定期交流,總結經驗,形成了良好的教學互動氛圍。
            在導師的指導下,通過一年多的工作和學習,我積累了許多寶貴的工作經驗和方法,理論知識更扎實了,設計工作也有條不紊地展開,能很好地完成自己的工作任務,在學習和實踐中逐漸成長機會。導師帶徒活動給了我一個學習的平臺,青年創新基金活動又給了我一個展現自己的平臺。
            2007年,在有關領導的悉心指導和同事們的大力支持下,我申請了一項青年創新基金項目,并在部內獲得了“五星”的評定。在兩年的時間里,項目組成員分工明確,合作無間,導師悉心指導,在理論和專業研究上取得了創新性成果,最終順利通過了項目評審,并在單位評選中獲得了較好的成績。同時,在項目的研究過程中,我們還形成了多篇青年科技論文及青年五小成果,成績令人滿意。我們的青年創新基金活動不但有利于發現創新型人才,激發青年群體的創新活力,也將創新融入企業文化之中,成為激勵二部青年勇攀科技高峰的動力之源。
            現在,我們正在逐步深化自主創新體系建設,完善科技創新管理辦法;加強創新政策的引導,人才隊伍的激勵,創新環境的營造;加強自主創新項目的遴選、把關、評價與考核,確保自主創新項目的前瞻性、前沿性和戰略性;開展技術自主創新投入,促進成果應用與拓展;推進科技創新戰略,提升持續發展能力。
            百尺竿頭,更進一步。在創新的道路上,我們將越走越好。
            
                                                                                                      
                                                                  讓班組釋放更大的能量
            
            
             李淑琴,畢業于海外知名大學,博士后,現于三院306所從事材料技術研究。她所帶領的班組曾榮獲全國工人先鋒號稱號,并涌現出多位具有較強業務能力、勤奮工作的青年崗位能手、優秀學科帶頭人等。她所從事的研究領域更是處于國內領先水平,在國內同行業享有非常高的知名度。
             李淑琴:近年來,我國航天事業迎來了迅猛發展的新時期,這對從事科研生產的高科技人才提出了更高的要求。在當今人才濟濟的航天企業中,如何做到人盡其才,提升企業的整體創新能力、全方位推進技術進步,最終完成國家賦予的神圣使命,成為企業管理的重中之重。

            班組作為一個企業的基本單元,需要凝聚各種各樣的人才。只有為他們搭建好充分發揮才能的舞臺,才能激發班組成員的潛能,更好地釋放整個單位的創造力,提升團隊的創新能力。
            作為一名班組長,結合自己的實際工作經驗,我認為,首先要在班組內營造學習氛圍,提高成員整體素質。
            現代人才學中有一個“蓄電池理論”。該理論認為,人的一生只充一次電的時代已經過去,只有成為一塊高效蓄電池,進行不間斷地、持續地充電,才能不間斷地、持續地釋放能量。
            我們班組的成員大都畢業于名校,學歷高,理論知識豐富,素養高,但不學則退。為了能做到持續地學習,我們班組建立了團隊的學習方式,除了定期開展學術交流外,還開展各種有趣的學習活動。
            我們開辦了班組文化墻,即English Corner(英語角),內容包括名人名言,報刊集錦,趣味小故事,還有謎語等,在輕松活潑的氣氛中不忘英語的學習與應用。班組學習的內容是豐富多彩的,不僅僅局限于對工作所需的專業知識的研讀,我們還研究馬克思主義哲學等。
            我們班組主要從事預研工作。我認為,我們必須掌握科學的世界觀和方法論,不斷增強工作的原則性、系統性、預見性、創造性;必須采用辯證的思維方式,才能保證在創新的基礎上保持正確方向。因此,我們定期組織員工攻讀馬克思主義哲學的基本著作,談心得,談體會,并將其有效地應用到工作中去。由于班組活動做到了相互影響、相互激勵,班組成員養成了持續學習的好習慣。
            同時,我們在班組內倡導各抒己見,激勵發揮個人才能;集思廣益,力爭打造一個和諧創新的團隊。
            一個和諧創新的團隊,其成員必須要敢于表達自己的觀點、感受,能夠做到積極傾聽不同的見解和觀點,做到集思廣益,以及全方位地思考。只有這樣,才能出現創新性的解決方案。
            我們經常聚在一起,對工作中出現的問題進行探討,有時在討論中達成一致意見,有時也相互爭得面紅耳赤。
            在工作分工上,我們班組做到了知人善任,力爭為每一位員工提供可充分發揮自己能力的平臺。
            我們從事的產品研究是一門綜合的學科,涉及的知識面廣,包括設計、理論分析、材料工藝等。班組成員中有的擅長設計,就讓他多參與一些整體設計等方面的工作;而有些人則更善于進行理論分析,就讓他對材料、性能的理論分析多出一些力,從不同的方面讓組員的才能充分發揮出來。
            一個人的工作若能得到高度的重視和認可,就會更加努力地工作。我認為若能將自身的才能充分發揮出來,為國家的發展盡一份力,就是奉獻。正因為追求奉獻精神,我們班組成為了一支真正的和諧創新團隊。
            經過長時間的實踐,我認為領導者必須具備寬廣的胸襟,不僅自己要成為“千里馬”,同時還要成為“伯樂”,努力發現人才,并促進人才的全面發展,努力達到真正意義上的個人和單位“雙贏”的效果?! ?BR>   
                                                                      不同崗位要遵循的控制原則
            
            顏菡,畢業于清華大學,獲博士學位,現任三院239廠發展計劃處副處長。曾獲得2009年度中國航天科工集團公司固定資產投資先進個人,以及2009年度三院知識產權先進個人等榮譽。
            顏菡:兩年前,我從高校實驗室電機控制技術的研究崗位轉到239廠技術部門從事型號技術協調工作,一年半前,又轉到計劃部門做管理工作。雖然工作的性質發生了變化,然而仔細想來,不管是專業技術研究還是項目管理,其實都要遵循了一個原理,那就是控制。

             兩年前,我從高校實驗室電機控制技術的研究崗位轉到239廠技術部門從事型號技術協調工作,一年半前,又轉到計劃部門做管理工作。雖然工作的性質發生了變化,然而仔細想來,不管是專業技術研究還是項目管理,其實都要遵循了一個原理,那就是控制。
            做電機控制研究時,直線電機在信號輸入下產生高頻往復運動,完成非圓異形零件的加工,光柵尺記錄的電機動子的位置值反饋給輸入信號,通過反饋調整,使得輸出更加滿足期望的軌跡要求。
            我現在從事計劃管理工作,作為一種管理控制,依據事先確定的標準,對項目進行衡量和評價,并在出現偏差的時候予以糾正。兩個隸屬于不同專業領域的工作,其實均具備了“輸入-輸出-反饋”的要素。找到了兩者之間的共性,遵循事物發展的規律,讓控制實現閉環,這種工作思路對做好工作受益匪淺。
            以技術創新項目管理為例,技術創新管理體系尚屬新興事物,企業從研發項目的立項到研發過程的進度控制和成果提取,從研制過程中的生產協調,到與客戶溝通等方面均應加大管理力度。
            作為主管的計劃部門,除了在立項之初借助專業力量嚴保項目投入的可行性、把握進度經費控制外,在項目實施過程中更應發揮協調的作用,實時監控項目進展中遇到的各種情況、問題,及時協助技術研發人員解決處理,做到控制過程的反饋,從而才能將計劃順利地執行下去。
            當然,全過程控制具有可行性達到閉環的前提是:項目管理人員或者部門具有足夠的調配資源、組織協調的能力。具體到企業技術創新管理體系現狀,我認為還需在以下方面加大控制的力度。
            一是加強技術創新項目與企業技術發展規劃的銜接作用,從而做到創新發展更加系統化;二是加強市場調研、風險分析能力,以滿足創新項目的市場商品化為終極目標要求,讓企業創新資金投入更加合理化;三是推動創新研制項目在企業現有生產大循環中的流轉更加高效、簡化、及時,積極探索企業項目事業部的模式,使得研發與生產兩條線能夠更好地融合,過程控制更加規范;四是在現有型號工藝攻關、研發體系的基礎上讓創新成果的分配更加科學化,從而達到真正激勵研發人員的目的;五是更好地發揮企業科技智囊團科技委的作用,使之能夠真正在推動企業提升技術創新能力方面發揮核心效力;六是深化知識產權管理,加大對知識產權產生效益的評價,提升企業知識產權保護的有效性;七是進一步加大對外技術交流工作,拓寬創新資金支撐渠道。
            
                                                              科研人員應具備的能力和素質
            李玉春,畢業于海外知名大學,博士后,現于中國航天科工集團公司四院四部從事總體技術研究工作。曾榮獲四院杰出女職工稱號,以及四部優秀員工、巾幗建功標兵等稱號。
            李玉春:工作幾年來,我為自己是一名航天科研工作者感到無比自豪。同時,我也經常思考,新時代的航天科研人員應當具備怎樣的素質,才能不辜負祖國對我們的殷切期望,擔負起航天事業的重擔。

             近年來,我國非常重視國防科研力量的建設,航天科研工作出現了一個發展的高峰時期,同時對科研人才的整體素質提出了越來越高的要求。
            目前,在航天科研院所,碩士以上高學歷人才的比例在增加。如何在科研工作中不斷地學習、提高自己的創新能力,以適應不斷競爭發展的需要,是航天科研人員需要不斷努力的方向。
            參加工作幾年以來,我感到自己成熟了很多,并熱愛上了科研工作,而要成為一名合格的科研人員,我認為應當具備創新能力和優良的素質。
            首先,對待自身的工作要兢兢業業,在工作中嚴格要求自己。
            航天科研工作不僅科技含量較高,而且最終都要能夠在工程上實現,可靠性要求很高。這就要求我們科研人員必須始終保持“嚴慎細實”的工作作風,要有航天人“特別能吃苦、特別能攻關、特別能戰斗、特別能奉獻”的載人航天精神。人必須要有點精神才能做好事情。除了航天精神外,在工作中還必須有攻克難關的決心和科學的、實事求是的工作方法與工作態度。這些都是幾代航天人取得豐碩成果的基礎,也是留給我們的寶貴精神財富。參加工作幾年后,我深深地被這種精神感染了,并時時在工作中以此來嚴格要求自己。
            其次,要虛心學習,吃透技術,努力創新。
            航天科研工作中,需要進行很多的工程實踐,因此,工程經驗在科研工作中非常重要。我們在學校里學到的大都是理論知識,但是離工程實際應用還比較遠。因此,在工作中,我經常向有經驗的同事虛心請教、仔細琢磨,把他們寶貴的經驗變成自己的智慧,不斷提高工程技術能力。航天科研與學校的理論研究差別很大,在設計工作中的各項依據要可靠,數據要準確。為此,要吃透技術,把握本質,這樣才能在設計上避免生搬硬套,并靈活運用。
            科研工作是一項系統工程,所涉及的專業面很廣,而我們每個人的精力有限,所了解的知識也是有限的,因此我們要多向周圍的同事虛心學習、求教,不斷擴大自己的專業知識面,才能更好地完成自己的工作。
            此外,現代國防科技工業發展對航天技術的要求越來越高,各種技術發展日新月異,這是一個技術手段發展迅猛的時代。因此,雖然在航天工作中有很多高學歷人才,我們還是要經常補充新知識,不斷地給自己充電,努力創新,否則在工作中就會落后,甚至不能勝任自己的工作。
            第三,技術上不保守,還要培養良好的與人協作的能力。
            科研工作涉及多個專業領域,是個團隊工作,是集體智慧的結晶。我認為在技術工作中,一定要有開放的心態,與同事們多進行技術交流討論,這樣不僅能讓大家幫助自己發現工作中的不足之處,而且可以多學習他人的長處,體會工作中與人交流、共同進步的快樂。
            時代在發展,與老一輩航天人所處的科研環境相比,新時代的科研人員不僅要有較強的研究能力,而且要有較高的綜合素質。工作不僅是單純的技術研究,很多時候也需要與人進行技術協調,解決實際協作問題。我認為良好的合作關系對于工作至關重要。因此,我們應做到真誠友善待人,培養良好的合作關系也是工作中很重要的一部分。
            幾年來,我為自己能成為一名航天科研工作者感到驕傲自豪的同時,也不斷地提醒自己,要虛心學習、積極進取,盡力為祖國的航天事業發展作出自己應有的貢獻。
            
            
                                                                 以創新促總體設計水平提升
            秦友花,畢業于中國科技大學,獲博士學位,中國航天科工集團公司九院九部總體室副主任、總體副主任設計師。她先后參與、負責了多個型號的研究設計工作,曾榮獲國防科學技術進步三等獎。2008年,她獲得集團公司“勞動模范”、“湖北省女職工建功立業標兵”等榮譽稱號。
            秦友花:隨著各項任務要求的不斷提高,對產品設計也提出了越來越高的要求,設計小型化、精細化、動力高性能化、電子產品高度集成化的產品是今后發展的必然趨勢。為此,我們應通過加強人才培養、質量控制、科學管理等,提升總體設計水平。

            如何順應型號發展趨勢,對有限的人力資源進行合理配置,既充分發揮個人主觀能動性,又有利于提升團隊的整體開拓創新能力?我結合個人的工作經歷,談些體會。
            一是以人為本、統籌安排。人才是發展的第一要素。目前九部總體室80%以上為35歲以下的青年人,理論知識結構比較完善,但工程研制經驗相對缺乏。通過努力營造良好的學習氛圍,鼓勵青年人和新員工主動加強學習,并通過參加培訓以及多種學習平臺等途徑,使青年人對九院有較為全面的了解,為他們盡快適應新的崗位奠定良好的基礎;同時,工作過程中注重發揮技術干部的傳、幫、帶的作用,推進各專業人才隊伍建設和專業發展。
            二是重視質量,開拓創新。質量和創新是一個企業生存和發展的靈魂,我認為,沒有質量,一切均為空談。設計源頭和研制過程的質量有力控制是型號成功的必要條件。去年,我們共申報了多項經濟技術創新成果,并獲得了充分肯定。通過開拓創新,我們攻克了型號研制過程中的多項難關,并加強符合型號發展趨勢的技術儲備。
            三是系統策劃,管理閉環。目前,九部人力資源相當緊張,要想各項工作高效、有序地進行,必須系統、科學、客觀地分解年度計劃,系統策劃好各項工作;同時加強各部門間的協調溝通,保障大的節點和研制任務有序進行。工作過程中,我們還應加大對計劃的檢查和執行力度;加強閉環管理,加強項目制體制下各項目間的橫向溝通,以及研制經驗、教訓及資源的深入共享,真正做到舉一反三。
            四是營造和諧,提升水平。一個沒有戰斗力、凝聚力、大局觀的團隊,不可能是一個高效率、高質量、創造性的工作團隊。通過組織形式多樣的文體活動,我們為大家提供了一個工作以外的交流平臺;重視跟蹤職工的思想動態以及工作狀態,制定因人而異的應對措施和辦法,注重骨干人員的培養;在工作的具體實施中,堅持原則性與靈活性相結合的原則,切實提高整體工作水平。


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